写状物的作文

时间:2024-09-18 11:35:28
有关写状物的作文集锦五篇

有关写状物的作文集锦五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的写状物的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

写状物的作文 篇1

香山,那一望无际的森林,清新的空气,美丽的红叶,是大自然留给我们的一份最美好的记忆,更是送给我们的最珍贵的“礼物”,而更美好、更珍贵的“礼物”,我觉得却是那几只招人喜爱的小松鼠。

在我欣赏、陶醉在香山红叶的美景中时,无意中发现,几只机灵、可爱的小松鼠在又高又大的松树上,像小精灵似的欢蹦乱跳,小脑袋一摇一晃,大尾巴一摆一甩,鬼精灵地窜来窜去,像是在找吃的。有个人拿出一颗栗子扔到地上,一只小松鼠“嗖”的一声从树上跳下来,叼起栗子,以迅雷不及掩耳之势又蹿回树上,蹲在树枝上美餐起来。

小松鼠喜欢吃干果,游人们给的栗子、花生,它都吃。它吃起东西来可聪明了!它总是捧着食物放到嘴边,先用尖尖的小牙齿嗑开皮儿,再把果肉一点儿一点儿吃到肚子里去。翔翔的大尾巴尖儿都快刷到小脑袋上去了,那副贪吃的样儿真好玩。于是我也忍不住想喂小松鼠点儿吃的,但是我喜欢的薯片小松鼠连看都不看一眼。原来它们也是挑食的馋嘴猫。突然我发现有人扔在树根下的小半包栗子,我兴奋极了,捡起来,一颗一颗拿出来丢给小松鼠吃,为了多看一会儿它们可爱的吃相,我放慢速度喂它们。等它们都吃饱了,就你追我赶地蹿到高高的树枝上去玩了。但是它们那小小的眼睛却很尖,只要一有人往地上丢好吃的,它们又会在第一时间跑下来,接着吃。哈哈,真是一群机灵的小鬼头们!

小松鼠胆子真大呀,它们根本不怕人——我想,小松鼠一定是见人见得太多了,而且知道人不但不会伤害它们,反而给它们拿好东西吃,认为人是它们的朋友。小松鼠真幸运啊,有这样的好朋友,我们人也很幸运呀。这机灵的小松鼠给如画的山景增添了一分活泼,描画的是人与自然最纯洁的风景。啊,这份意外的“礼物”——香山的小松鼠,给我留下了多么美好又珍贵的记忆……

写状物的作文 篇2

我有一个好朋友,它叫钢笔。

它穿着一身粉紫色的'连衣裙,头上带着一顶天蓝色的帽子。腰间配着一条金黄色的腰带,裙子上镶嵌着闪闪发亮的珠片,脚上穿着一双银灰色的高跟鞋,像一位高贵优雅的淑女。打开笔帽,露出的是它那银灰色的、尖尖的小嘴,小嘴中间有一条细细的缝,小嘴背后是一根黑黑的舌头。拧开笔身,我看到的是它透明的、软软的小吸管,上面有一个小机关,只要我把它放进墨水瓶中,轻轻地按,它就会喝起“果汁”来,当它喝足的时候,就会在我的本子上留下端正的字迹,当它口渴时,它就会罢工。

钢笔的用途可大了!我每次写作业,它都会不厌其烦的挺身而出。好像在对我说:“小主人,把这个任务交给我吧。”它迫不及待地跳到我手心里,和我一起写起字来。只听见钢笔沙沙作响的声音,就看见一个个优美的钢笔字在我的本子上留了下来。不一会儿就把作业写完了。我高兴地捧起作业去给老师批阅,老师在我的本子上大了一个大大的“优”,还赞美了我几句,我心里更开心了!我知道,这都是钢笔的功劳。

钢笔不仅是我美丽的朋友,更是我学习上的得力助手。

写状物的作文 篇3

同学们,今天我给你们推销一样蔬菜,那就是胡萝卜。虽然虽然有人认为胡萝卜不怎么好吃;但是听了我的话,你也许会爱上胡萝卜!

胡萝卜的样子很像一颗钉子上长了草,“皮肤”上有很多“皱纹”,乍一看见就让你觉得不那么舒服,认为不好吃;其实,光看外表是没用的,要尝一尝才知道。

胡萝卜有一股甘甜的味道,一般吃起来是一种甜带咸的味儿,很难入口;但你只要经常吃了,就能知道它真正的威力。

胡萝卜有维生素,吃了对身体有帮助。特别是有助于防治近视;那些“四眼们”,都应该多吃胡萝卜才对;整天架着个眼镜也怪难受的,多吃胡萝卜吧,总有一天能摘掉眼镜的。“矮冬瓜”们也来吃胡萝卜吧!只要顿顿都有胡萝卜,一定会很快长高,“帅哥”、“美女”的称号就非你莫属了。

同学们听了我的一番解释,你是不是想吃一根胡萝卜了呢?你听——“吐血大减价”,赶快购买去吧!

写状物的作文 篇4

看到柳絮,不禁想起了初中时 “为赋新词强说愁”的一段往事。

几个爱好写作的同学在一起共同构思一篇文章,题目就叫“又是柳絮飘起时”,虚构了一对情窦初开的少 男少 女,他们怎么相识呢?大家聚在一起讨论了半天,最后决定把故事背景设计成柳絮飘飞的时节,男孩子 随口吟 一句“杨花榆荚无才思”,然后不经意间让女孩子接上一句“惟解漫天作雪飞”,于是开始了一段懵 懂、纯洁 而没有结局的故事。

少年时代的心事,谁能说得清呢?

现在想来,当时之所以挑这两句诗,大概是因为青涩的年纪里固执地认为飘飞的柳絮代表着一种飘渺无边 的思 绪,大有剪不断、理还乱的愁思蕴含其间,所以才对它情有独钟吧。

后来才发现,对飘飘柳絮情有独钟的不只是我们那帮少男少女,更多的是古代的诗人呢!

印象较深的是和谢家宝树有关的一则故事。

东晋时的名士谢安有一次正在给他们的“谢家宝树”们上课,忽然下起雪来了。谢安就想趁机考考这些“ 宝树 ”,于是随口吟了一句“飘飘白雪何所似?” “宝树”侄子谢朗应声而对“撒盐纷纷差可拟”,谢安认 为不够 好。

这时,一个清脆的女声答道“未若柳絮因风起”。这一句深得谢安的欣赏,断定此女日后必定文采出众。 这就 是有名的“咏絮”佳话,这个深得谢安赞赏的才女就是谢道韫。

把雪比作盐和柳絮,即使用我们普通人的眼来看,也能高下立判。把雪比作盐,只是形似,而谢道韫把雪 比作 柳絮,则不但形似更是神似了。盐有一种重量感,哪里有柳絮因风起的飘逸和优美的意境呢?

后来,因了谢道韫,“咏絮才”成了有才气的代名词。这时,大家是否会想起《红楼梦》中林黛玉的判词 ,曹 雪芹给她冠以“堪怜咏絮才”,那是对林黛玉文学才华的高度褒扬。

诗歌史上,有才华者比比皆是,他们可不舍得错过柳絮这个优美的意象,所以,柳絮成了历朝历代诗人争 相歌 咏的对象。

因为柳絮和柳的宗族关系,柳絮不免也和柳一样带上了离别的印记。最典型的当属隋代民歌《送别》诗: “杨 柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?”诗歌借用柳枝和柳絮传达了盼 望离人 早归的思绪,那飘扬的离思可不就像漫天飞舞的柳絮?唐人郑谷的《柳》亦有类似诗句:“会得离人 无限意, 千丝万絮惹春风。”春风骀荡,柳枝摆动,柳絮翻飞,风情万种,惹动着彼此缭乱的离绪。在诗人 看来,这是 柳树柳絮领会了离人的情意,为了表示对离人的同情,才故意去招惹春风的,柳絮的缠绵多情跃 然纸上。

絮者,轻柔的代名词。阳春三月,柳絮轻轻忽忽从树上飘然而下,悠悠落地,缠绵缱绻,风流多情,在诗 人的 眼中也就多了几分风雅。这柳絮入了诗便也有了几多韵致。宋代诗人晏殊的《寓意》中有脍炙人口的“ 梨花院 落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。”的诗句,这句诗寓情于景,回忆当年花前月下的美好生活,柳絮也因 此多了几 分风雅之情。白居易曾有诗云:“谁能更学儿童戏,寻逐春风捉柳花?”虽然诗人是以此感叹自己 已经失去童 年,无法再去追寻的怅惘,但是,也从另一方面告诉我们儿童捉柳絮的怡然和逍遥,也不失为一 种雅致的生活 情趣。

当然,因为柳絮本身随风而逝,飘荡无依的特性,与很多客居异地,背井离乡的游子的命运颇多相似之处 ,很 多诗人也把柳絮作为身世飘零的象征。不由得想起了《红楼梦》的林黛玉,林妹妹本就是多愁善感之人 ,所以 见飞絮飘泊无定,伤世感怀,不禁发出了 “草木也知愁,韶华竟白头”的哀叹。 想来,林妹妹孤单 一人,寄 人篱下,虽则有外祖母疼惜,但生性敏感再加上非愁即病,有这样的感慨大可被我们理解。又如文 天祥《过零 丁洋》“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”两句妇孺皆知,诗人用比喻把破碎的山河比作风中 的柳絮,把浮 沉的身世比作雨中的飘萍,孤苦可知,令人心生戚戚。

既然诗人如此钟情柳絮,所以其中出现了很多脍炙人口的名句,除了上文提到的这些,我个人还对一些词 句倍 加珍爱。最使我折服的比如贺铸《青玉案》中的“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨 ”一句 。词人将闲愁比作满城飘扬的柳絮,真是恰切之极。再如宋东坡本是著名的豪放派词人,可是做起婉 约诗来也 是愁肠百结,动人心魄。他的《水龙吟》中“似花还似非花”的精准描述和结尾“细看来,不是杨 花,点点是 离人泪。”的倾诉,每每读来,总能使人心生凄凄惨惨之情愫,欲读不忍,欲罢不能,纠结不已 ,真真达到了 诗歌动人心肠的最高境界。

放眼窗外,绿意盎然,不觉已是暮春时节,柳絮也早已踪影全无,空留多情之人在此凭吊哀叹。但是,作 为一 种诗歌意象,柳絮却有着永久不散的魅力,无论是古代的文人骚客还是今天的凡夫俗子,总会有人记起 它。

我想,在某一个时刻,柳絮一定还会荡漾在某些人的心底,永久地飘飘洒洒。

写状物的作文 篇5

今年在学习上我又多了一个形影不离的好伙伴——钢笔。

我的钢笔戴着一顶乌黑油亮的“礼帽”,穿着一件漂亮的黑色“长纱裙”,“脚”上穿着一双银色的鞋子,可真漂亮啊!只要把礼帽轻轻拔掉,就会看见一个爱“流口水”的“小嘴巴”,把那件黑色长纱裙“脱”掉,就能看见一根牛皮管子,那是专门用来“储存食物”的,只要钢笔写不出字了,我就会知道它“饿”了,我便拿着它去“餐厅吃饭”,我把它的“小嘴巴”放进墨水瓶里,然后把牛皮管子上的“小推车”往上移推,墨水也就跟着进来了,它“肚子”里的“食物”也越来越多了。等它“肚子”里装满了“食物”,我就把它的“小嘴巴”擦干净,我就又能写字了,这时,钢笔仿佛在说:“谢谢你小主人,让我吃饱了。”

写作业时我一直拿着它认认真真地写字,从来不乱涂乱画,它也一直默默无闻、毫无怨言地为我服务。书写的时候先把它的礼帽拔掉,然后就可以书写了,书写时,墨水就会顺畅地流出来,在洁白的本子上留下一个个整整齐齐的“脚印”。

钢笔给我带来了很大的帮助。以前用铅笔写字时,铅笔头一直会断掉,一直要再削一削,现在有了钢笔就不用这么麻烦了。自从有了钢笔我就更认真写字了,如果写错了字,那就麻烦了。所以每当我看到练习本上老师批的“优”时,我就由衷地感激我的好伙伴。

因此,我也越来越喜欢我生活中的好伙伴,学习上的好帮手——钢笔了。

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