精选写景的作文600字四篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的写景的作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
远远的,就看见山了,多么壮观呀有的连绵起伏,绵亘蜿蜒,一直伸向天际;有的一峰独秀,直插云天,令人望而生畏;有的突兀险峻,拔地而起,使人心惊胆战。
人虽坐在车上,可我的心却已飞向了大自然中,恨不得插上翅膀,飞向山林,飞翔自然。
终于站在了山脚下,我被周围山峰的气势所震撼。抬头仰望,我在这山脚下是如此渺小,在我面前,群山仿佛是一个个巨人,神气地挺立着。苍翠的树木紧密相连,织成了一件又一件的巨大绿袄,披在群山上,颇是壮丽。
雁荡山的美,是一种幽静的美。走进山林,人仿佛一下子被幽静包裹着,林中一丝声音也没有,仿佛是一个与外面截然不同的世界,一个与世隔绝的地方。直到一只突然醒悟的鸟儿长鸣一声,才打破了无声的世界。
雁荡山的美,是一种磅礴的美。我们往深处走,听见了瀑布雄壮的歌喉,越往里走,歌声就越清晰,越响亮,越震撼人心。闻声来到瀑布前,一下子被眼前的景象惊呆了,汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。真是飞流直下三千尺,疑是银河落九天。银河飞落直下,落地撞开万朵莲花,顿时水雾飘飘洒洒,让人仿佛置身于人间仙境,陶醉于此,留连忘返。
雁荡山的美,是一种惊险的美,来到方洞,我才真正感觉到了这一点,方洞在很高的山上,所以我们先开车上山,盘山公路呈螺旋形,弯度很大,车开上去很是惊险,车里尖叫连连。进了方洞,迎接我们的是一条羊肠小道,我们往下看,所有景物都像玩具似的,人都成了小蚂蚁我们站的高度也由此可见一斑了。继续往前走,一座吊桥出现在我的眼前,爸爸胆大,冲在最前面,我和妈妈胆子小,只敢一步一步往前挪,到了桥中间,我的心也提到了嗓子眼,万一桥断掉怎么办?下面可是深渊哪!最终我们平安走过了桥,并顺利到达山顶,我俯视山下的一切,心潮澎湃,我对着山谷大喊:我爱你大自然
雁荡山,美得洒脱,美得自然,美得无可挑剔,美得令人梦绕魂牵,留连忘返。雁荡山,你最美……
她虽然不如牡丹花的高贵华丽,不如玫瑰花的颜色艳丽芬芳,但她的心灵如同她的花蕊一样纯洁,在斑斓的大千世界中,她仍有一席之地。
窗外,翠绿的藤蔓,攀附着,几多艳丽的喇叭花点缀其中,显得格外绚烂。
刚看见她的时候,她是一抹浅浅的绿色,不张扬,不炫耀,只是独守着自己唯一的颜色。尽管她微小,但在这单调的季节里,我却感受到她的可爱和活力。
后来,那抹浅绿色开始渐渐滋长。纤细的藤蔓上小小的叶又精致又可爱,让人忍不住想要多看两眼。后来,等到她长大时,我才发现这竟是一朵喇叭花?
夏天,蝉成为了歌唱家,火辣辣的阳光烘烤大地,似乎想把地上的最后一滴水吸干,那炎热把喇叭花折腾得半死不活的,使我感到了生命的脆弱,也不再过多地注意她。
一场倾盆暴雨接蹱而至,下落的雨点那么急促,那么猛烈,使炎热的夏日终于迎来了一丝凉意。雨滴打得玻璃窗发出阵阵声响,没料到,大风紧跟其后。意外地透过窗户,却依稀看见攀在墙上的花儿被吹得几乎凋零,但她紧紧护住自己,狠劲抓住攀岩物,风吹不动她的坚定,雨打不倒她的执着。
风停了,雨停了。她又恢复了往日的生机,她的花瓣依然娇艳,她的茎叶依然翠绿。与其他名贵的花儿相比,微弱的她一时间仿佛成了宠儿。没有人会忽视她那历经波折后的美丽。她变得更加生机盎然,心中荡起阵阵涟漪。我明白了她的执着,她的坚强,她对生命的渴望。
一架彩虹不知何时挂在了天空,彩虹下的她更加动人!
喇叭花的花语在于顽强,她的生命虽短,却无时无处不再显示着她的意义。
喇叭花,你,是我心中最美的风景!
我们的学校——振东小学是浙江省桐乡市实验小学教育集团的成员之一,它位于桐乡市的校场东路与世纪大道的交界。它非常美丽,似乎是一位技术超群的画家渲染出来的。特别是校园的那一角——小广场。 走进校门,映入眼帘的是在我们的正前方的小广场。一座高大的雕塑——世纪风华耸立在小广场的中央。红色的,似立体梯形的大理石底座支撑着它。一个大的金属圆环上套着红、黄、蓝三个小圆环。远远望去,色彩明丽,非常漂亮!大圆环的最上方还有一个“太阳球”,寓意着学校将会培育更多的新世纪人才。清晨,当第一缕阳光洒进校园时,它便会绽放出那一束最耀眼的光芒。转向右边,是一个升旗台。每周一的早晨,我们都会排着整齐的队伍,踏着有力的步伐,来到这里,举行庄严的升旗仪式。每每看着五星红旗冉冉升起、随风飘扬时,心中的感慨无限。想着无数革命先烈抛头颅、洒热血,用鲜血和生命染红了我们的五星红旗,换来了我们今天的自由和美好的生活,满腔的感动在那一刻唯有用响亮的国歌声代替。小广场的四周是一把把撑开的绿绒大伞,为我们遮挡风雨,为我们遮挡炎炎的烈日。“广场花坛”里那星星点点的花儿们,每天,都扬起笑脸迎接我们的“到来”。 我们校园的“那一角”是如此美丽,有鲜花的笑容;有大树的身躯;还有国家的象征与校园的“标志”,我爱校园的那一角! 成老师:小作者按方位顺序具体介绍了校园的一角——小广场。尤其
是介绍雕塑和升旗台时,不光介绍了作者所见,还有自己的想象,文章更具体,更生动了。 同学范琳菲:朱牧谣把小广场介绍得可真美呀,看得出,她是多么喜欢我们的学校。
昨天下午,小而密的雪花带着像钟表的“滴答”声那样细微而美妙的声音,拍打着窗户,诗意绵绵。晚上,直径几乎一厘米的洁白雪花,仙女散花般飘飘洒洒地从天而落,浓墨般的黑夜把它衬得更加纯洁。到了清晨,它又变得如细沙一般。虽然没昨晚密集,但却更加透明。
早饭过后,我带着满怀的好心情下楼去上补习班,顺便与可爱的雪花玩耍。出了楼道,一脚踩在厚厚的“白地毯”上,松松软软,发出嘎吱一响。往前走几步,回头一看,我的脚印已给“地毯”做出了一处自然而美丽的装饰。大地已被雪花装饰得银装素裹,分外妖娆。凉丝丝的雪花落在脸上,舒服极了。我伸出手,一片六角形的美丽雪花落在手上,它是那样清澈空明,叫人不敢直视。但不到一会儿,它就无声无息地在我手上融化了,这是多么一个美丽而短暂的生命 啊!
穿过一扇小门。抬头一看,哇!眼前的景色真的是比童话 世界还要梦幻!弯弯曲曲的鹅卵石小路旁栽满了冬青树弯下了腰,上面压满了厚厚的雪花。冬青树旁的不知名的小树伸出绵延的枝干,在头顶形成自然的屋顶,树叶中藏着一个个雪娃娃,在点点绿色中对着我呈现出笑脸,散发出奇妙的光芒。
细细倾听,你会听见,大自然中的万物都在感谢着雪花们。“谢谢你,雪花!是你让我变得更加漂亮!”这是大地在笑着赞美它。“谢谢你,雪花!是你让我的身体变得更加湿润!”这是冬青树在鞠躬赞美它。“谢谢你,雪花!是你带给了我如此多的高兴!”这是孩子们在心中感谢它。
我惊叹于雪花美丽而短暂的生命,佩服于它无私奉献的精神。我爱这纯洁的雪花!
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