小学学生作文

时间:2024-10-29 20:24:10
小学学生作文

小学学生作文

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学学生作文1

一年一度的春节到来了,随着春节的到来,我又长大了一岁,我要在这一年里,好好学习,天天向上。

除夕的前两天,下了一场鹅毛般的大雪,这给出行的人带来很多不便。可是,对于我们小朋友来说是非常高兴的,我们一起堆雪人,打雪仗,玩的可开心了。这场雪不仅给小朋友带来了欢乐,还给农民伯伯在下一年耕种打下了基础。 今天是除夕,一早上起来,小朋友们都穿上了自己的新衣服,拿着好吃的糖果和瓜子在院子里玩耍,玩的可高兴了。可大人们都在忙着贴对联,做年夜饭,很辛苦。不知不觉就到了该吃年夜饭的时间了,我们一家人围在桌子旁,我一看一桌子全是我最喜欢的饭菜,有松仁玉米、红烧肉、红烧茄子、清蒸鱼、还有??好吃的饭菜。这时我给爷爷奶奶、爸爸妈妈盛上了酒,爷爷奶奶给了我红包,我对爷爷奶奶说:“新年快乐,祝您们身体健康,万事如意。”也祝爸爸妈妈身体健康,工作顺利。吃着可口的饭菜,享受着家人的宠爱,我想我真是全天下最幸福的小孩。

这时已经八点了,我打开电视机,观看春节联欢晚会。我们一家吃着糖果和瓜子,看着这么精彩的春节晚会,我们有说有笑,高兴极了。时间过得真快,不知不觉就到十二点了,开始放烟花了,烟花顿时显起神通来,一下变成一朵朵

小红花,在空中闪耀;一下变成一道道流星雨,洒向大地;一下变成小蜻蜓,向四处飞翔;一下又变成无数颗金光闪闪的星星,像一颗颗闪闪发亮的钻石镶嵌在墨黑墨黑的夜幕上,让人心旷神怡。

享受着眼前的美景,我的心情很激动,今天的幸福生活是来之不易的,是我们的前辈用鲜血换来的,所以我们要珍惜今天的幸福生活,从现在开始我要好好学习,掌握本领,为祖国做贡献!

小学学生作文2

童年就像天空,像大海,想花园,今天我们在小桔灯玩了吹乒乓球比赛。

到了教室,发现张老师在桌子上放了一些面粉、水,我想:老师这葫芦里卖的什么药啊!正在这时,老师拿出一个乒乓球,说道:“今天我们玩一个游戏叫——吹乒乓球,先让我来示范一下。”说完,张老师弯下腰,盯着乒乓球轻轻地吹,说:“这个游戏要让乒乓球从起点到沙漠,经过大海一直到终点沙漠,10秒之内完成便算成功!”听了这些教室里热闹非凡,有些人自信满满,有些人默不作声,也有些人在讨论怎么玩。

随着我们的讨论声游戏开始了。有的同学举着手想说玩,有的却低着头,生怕被老师第一个点到。第一个上场的是淘气包小明,他大摇大摆的走向讲台,好像有信心赢一样。他两只眼睛瞪地大大的,吸了一口气,用三分力一吹,球蹦到了沙漠里,小明又用二分一吹,球竟然到了终点,下面的人无不赞叹,都说小明非常厉害,小明得意的走向自己的座位。

到我了,我自信满满的冲向讲台。首先,我凝神聚气,深深的呼吸,然后吹气,可是乒乓球不听话直接蹦了出去跳下了桌子。哎,本来以为自己会赢,结果却输了!我垂头丧气,漫不经心的走回了座位。我真是上午栽树,下午取材——心太急了。虽然我输了,但我玩的也很开心。

游戏给我带了快乐,激情和梦想。

小学学生作文3

摆开窗布,道上仍是一片暗淡,天冷得让人直打哆嗦,行人好像鬼魂般飘过,一声咳嗽声打破夜的无语── 还带着一丝睡意,翻开册页,各种鳞次栉比的符号与注记布满其间,倒一杯冷水,我企图唤醒熟睡的心,定神在文字上,数个画面彼此交叠,对焦于一点上,逐步明晰,我看见了,在那漫漫的书海中,有颗闪闪发亮的──瑰宝。

读书本该是令人昏睡的,但趁着万物保养生息,夜阑人静之时, 反覆翻阅小说、教科书,有时候会发现物外之趣:天主悲悯的泪珠润泽了草、树木以及我的脑筋,注入思维的根源,一题题数学也方便的解决,藉着思绪明晰时,我又多做了几题操练,倦了时,阖上书,顺手在纸上画几笔,一只温顺孤僻的小猫即成形,栩栩如生,你先别愁着只身落寞啊!我再添几笔,小猫的身旁多了一名少女, 目光略显惆怅,你是否也惦念着谁呢?两个孤寂的存在造就了一对相知相惜的知音……我沉浸在想像的国际,俄然一声”啁啾!”将我拉回实际,此刻的天空已从一片灰濛濛渐渗出鱼肚白的颜料,窗外的马拉巴栗也垂头深思,时而羞涩地招招手,光线散落,周遭充满了清晨的奋发向上与生机。对街有几人在等公车,这面目一新的一 天,想必也有许多人满怀希望迈向愿望吧!这国际有时会奉送咱们一些意想不到的惊喜……

夜读本是饶富兴趣的,除了罹患重疾或闷闷不乐之际,有些人永久无法理解。文字与我有种无言的默契,至于那份异常的温顺,大约就是我所获取最大的惊喜吧!

小学学生作文4

我家院子里有一排美丽的月季,每天吃完晚饭,我都会坐在月季旁闻着迎面而来的淡淡的幽香,细细地观赏月季的美。

无论在春夏秋冬,在严寒酷暑里,月季花总是生机勃勃。在阳光的衬托下,花朵是那样的亮丽、娇嫩。月季花的色彩让人陶醉。花朵有红有白,红色的月季花活像一团燃烧的火焰,白色的月季花如同一片洁净的雪花。我无法用文字准确形容粉红色月季花的颜色,在我心中,它就像是火焰与雪花的融合体,十分奇妙,十分有趣。月季开花的形态即使在一盆中,也能看到姿态万千的花朵。有的含羞待放,粉嫩的花瓣娇小可爱;有的刚刚绽放,一只小蝴蝶就迫不及待地飞进花朵中,享受花开的芬芳。完全盛开的月季花在微风中摇晃着小脑袋,灿烂的笑脸甜美,纯洁,让人念念不忘。先前绽放过笑脸的月季花,现在虽然凋谢了,但嫩黄的花蕊依旧不败,它的上面缀满了像珍珠一样的小颗粒,当这些“小珍珠”散落各地时,又会多一代又一代,生生不息的大家族。月季的叶子有深有浅,各有一番情趣。在被雨露亲吻过的浅色叶子,显得更加富有光泽,而被阳光抚摸过的深色叶子,显得更加充满活力。

叶片上的纹路呈对称状,一条条细细的绿茎连系在一起,面对狂风暴雨的.袭击,依然坚强不屈。叶子的四周围绕着锯齿一样的花边,这仿佛表现了月季内在坚持的“美”。陪伴着月季花的绿叶,透着生气与活泼,花朵有了它的衬托,变得更加清秀,更加艳丽。

在寒冷的冬季,许多花都寂静枯萎了,但是月季花却在寒风中,在大雪中形成了一道亮丽的风景线,它与雪松一样,不畏惧严寒,装点着自然。无论是月季花的外在与内在,都让我永远喜爱!

小学学生作文5

“叮零零…”上课铃响了,姚老师带着几包气球走进了教室,“同学们,明天就是国庆节了,为了庆祝祖国的生日,我们这节课来举行吹气球活动!”

同学们听后,顿时炸开了锅。有的拍手叫好,有的欢呼起来,有的竟站在凳子上不停地喊着:“耶!耶!”

姚老师带着扩音器说让同学们静下来,同学们也没听见。姚老师只好用教鞭敲了三下桌子,同学们才静下来。姚老师宣布:“每队都选一个同学! ……此处隐藏3052个字……。仔细一看,桂树浓绿的叶片间,好像仅一夜工夫,突然密密匝匝地缀满了桂花。

桂花的花形谈不上漂亮,但是精致淡雅。桂花在枝头,小到有时只能看见一个小小的金黄的点,然而,就是这么小的桂花,却能把香气挥洒得铺天盖地。说来也奇怪,那香气虽铺天盖地,却一点也不浓烈,清新得像大自然的呼吸,甘醇得像清澈的泉水,能深深地浸入你的灵魂。

桂花是柔弱的,一阵风吹来,便会摇落一地。站在桂树下,看桂花纷纷飘落的情景,很像由树根向外晕开一圈又一圈的涟漪。眼前似乎就只剩下那暗香浮动着的金色世界,我喜欢站立在飘舞的桂花雨中,让我的身上也落一层金黄的花瓣,染一身的馥郁的桂香,恍惚中,觉得自己成了一位桂花仙子,要留香气满乾坤。

小学学生作文12

我去过很多地方,但是那些记忆也淡淡地被抹去。唯有一个地方,让我始终忘不了,那就是日照。

记得那是我七岁的时候,妈妈说要带我日照玩,我还小,不知道日照是个怎样的地方,我就爽快地答应了。隔天一大早,妈妈就把我喊醒了,说现在就要去日照,快准备好东西。等我和妈妈都收拾好后,我们便乘上车出发了。

经过了6个小时的“折磨”,我们终于到了日照。不料,那里正好下雨,我们只能雨过了之后再去玩海了。我们找好宾馆,租好房子,住了下来。雨停后,妈妈把泳衣拿出来,给我穿上,我们要去沙滩了。正好我和妈妈都不会游泳,所以我们都不会往深水区游。我们划累了,就上岸。我来拾贝壳,妈妈来帮我抓着,捡到的都是些很漂亮的,休息好了,就把贝壳藏起来,做一个记号,累了的时候再来捡。有时,我看着这海,水连着天,天连着水,水天一色,无边无际,我总会想:海的另一边是哪里呢?妈妈说:“不早了,快回宾馆!”

来日照的第二天,我玩的非常开心:抓螃蟹、拾贝壳、买玩具……“收获”不小,可惜马上就要回家了,没时间再去玩了,还不如买一些东西当做纪念品。可是,要买什么好呢!我想到。去看看再说吧!

我来到商店,左看看,右看看,前看看,后看看,终于发现了要买的,我正准备买的时候,看看这有一个坏的地方,我就换一个。咦,只有这一个了!我好奇极了:这个卖的就这么火吗!哎,算了,换一个东西吧。我看过这家看那家,终于找到了,虽然只是一个小包,但是要20元呐!再挑就没了,诶,就这个了吧。

这件事情因为就在几年前,所以我才记住,不知道以后记不记得了。总而言之,我很开心。

小学学生作文13

高兴何处寻,何处寻高兴?高兴就在游玩的笑声里。和朋友们一同游玩,是一件很高兴的事,不论是打球,竞赛,乃至是谈天,处处洋溢着朋友们之间的同声之谊。在共处时,不免会有磨擦,但越磨,爱情总会更好,好的友谊也会带来愉快的沟通的!

高兴何处寻?高兴就躲在美食里。父母总是会带我品味甘旨的各式佳餚,不论是尖端稀有的山珍海味,甜而不腻的甜点蛋糕,乃至是爸妈所作的爱之特餐,都会让我垂涎欲滴,讚不绝口。每当品嚐到美食,我都很感谢父母及厨师,给予我温饱,让我体会到饮饍之间,味觉与心灵的满意!

高兴何处寻?高兴就藏在父母及家人的拥抱里。家人是我最好的依托,陪我度过许多风风雨雨,在我高兴时,陪我笑,鼓舞我,在我悲伤时,陪我哭,安慰我,与我患难与共。我很走运能有这样的家人,家人是我最温馨的避风港,而避风港让我安心,给予我寻求高兴的动力。

高兴何处寻?高兴就在我追梦的途中。我的愿望是成为一个凶猛的马术选手,并拿到一面奥运金牌,但要追梦,可不能仅仅光说不练,而是要支付,越多的支付,越多的尽力,越多的操练,追到梦的时机就越来越大,而由于有梦最美,在我追梦的进程,尽管很辛苦,但最终嚐到果子是最甜美的!

高兴其实就在咱们身边,他就像冬季里的太阳,为咱们加油打气!

小学学生作文14

我很小的时候就很喜欢恐龙。那时候,我还不了解恐龙,就想买些书,但是妈妈不让,我就哭闹,拿着妈妈给我买零食的钱,央求爸爸带我去买书,因为那时候我还很很小,所以只能买漫画书。

看完书之后,我知道了鲨齿龙的牙齿很锋利,和鲨鱼的牙齿一样;腕龙生活在中侏罗纪时期,是一种大型的食草性恐龙,光脖子长就12米,再加上身体,一共长约25米;迷惑龙是一种温顺的食草动物,主要靠食用水边青草为生,并且有可能成群结队而行;伶盗龙是中生代白垩纪的肉食性恐龙,后腿十分发达,所以跑的很快……

还有一种恐龙叫霸王龙。霸王龙称为白垩纪的霸主,听名字就有几分霸气呢。霸王龙也叫暴龙,具有很强的攻击力,也是它存活的法宝。在我一次过生日的时候,爸爸给我了一个惊喜,他买了三张电影票《白垩纪》,我很高兴能和爸妈一起去看电影,因为白垩纪就是恐龙时代。看完电影我又知道了,白垩纪前期气候十分温暖,适合恐龙生存,天空中有自由翱翔的翼龙,角龙和甲龙。恐龙的寿命很长大概能活100-200年,到了白垩纪时期,也就是距今6500万年前,因为自然环境的变迁,气候变得凉爽,不适合恐龙生存了,最后一批恐龙灭绝了。

恐龙在这个世界上是个历史性的存在,那个世纪离我们远去了。我们只能在电影或书籍上看到它们。

我们现在的世界有美好的大自然,我们有义务保护好大自然,让现在的野生动物们好好的生存下去。

小学学生作文15

1. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

2. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

3. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

4. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

5. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

6. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

7. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

8. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

9. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

10. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

11. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

12. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

13. 文章前后连贯,形成完整的形象。

14. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

15. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

17. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

18. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

19. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

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