小学生科幻作文

精选小学生科幻作文汇编九篇

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学生科幻作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生科幻作文 篇1

太阳公公在宇宙生活了几十亿年了，一个人十分寂寞，总想找个老伴成个家，度过幸福的一生。

地球上的动物们十分热情，它们想：太阳公公年夏一日，日复一日地为它们无私地给温暖。为了表示谢意，动物们都想为太阳公公挑一位意中之人。

这一天，“红娘”们不约而同地聚在一起，都夸自己给太阳公公找的对象好！小白兔说：“月亮婆婆既温柔又文静，嫁给太阳公公最合适不过了。”忽然，大家看到刺猬把马拉到沙地里吃沙子，“红娘们”惊愕不已。小兔子急切的问：“你要干什么？”“我有什么办法！”它不紧不慢的说：“太阳公公一结婚就生一大堆孩子，它们会把大地烤焦，寸草不生，到时候大家吃什么？”因此，我早点教马吃沙子，有备无患嘛。”“红娘们”一听，觉得很对，各自奔走相告了。

这事传到太阳公公耳里，他羞愧极了，没脸见大家，就躲到大海里去了。这可就不得了啦！大地漆黑一片，动物们怎么生活呀？大家求啊拜啊，可太阳公公就是不愿意出来。

这时，一只大公鸡对大家说：“别着急，我来试一试！”它走到山岗上大唱：“喔~~喔！太阳公公没脸见人了！”

太阳公公一听火冒三丈，心想我没偷没抢，为什么没脸见人，我到要看看是谁在这儿乱嚷。于是，他红着脸探出头，重新在天空送上阳光。

从此以后，只要公鸡每天早晨发声歌唱，即使太阳公公再怎么不愿意，听到歌声也会红着脸出去。

小学生科幻作文 篇2

地球经过人类的破坏，地表已经没有干净了。这的垃圾比山高，垃圾已埋平了大海，于是世界有名的——格啦多伦博士决定研究一种专门吃垃圾的机器。

这些机器是专门吃垃圾的，垃圾就是它们丰盛的晚餐。每当机器人看到大街上、马路上或任何一个地方有垃圾，就会马上过去把垃圾捡起来，往自己嘴里一塞，嘿，它吃了一种食品，地上就少了一堆垃圾!如果有人把废纸丟在地上，机器就走了过来，把废纸捡起来放进嘴里，还有礼貌地说：“请保持环境清洁!”格啦多伦博士把机器的作用写在纸上，决定将它设为人形，这是一项非常艰难的工程。

格啦多伦博士只用了一年的时间就完成了机器人的设计。这些机器人走向世界各地，吃光了所有的垃圾，地球经过清洁变干净了。

人们也因此亲切的称它们为——清洁大王。人们家家户户都有机器人，过上了美满幸福的生活!

优爸点评：小作者给我们带来了一个想象力丰富的科幻故事，小作者借科幻的体裁也表达了对环境保护的关切，这应该也是对很多人的一个提醒吧!文中，小作者借博士之手设计了一个奇特的机器人，专门吃垃圾，功能十分强大，不仅如此，小作者还给机器人一个特别的功能，它能提醒乱丢垃圾的人注意保持环境卫生，这就在一定程度上从源头解决了大街上垃圾横飞的状况。通过这篇文章，优爸看到了小作者对于环境的思考和对于社会的责任，从小就有这样的意识，真的很棒!

小学生科幻作文 篇3

时间：2915年的一天地点：太阳星系的法庭

今天地球星神——盖亚的好朋友火星神——阿瑞斯把盖亚告到法庭上去了。

我们记者专门去听审了，原因是：人类在2910年成功迁移的火星，阿瑞斯生活在火星，原来阿瑞斯在火星上生活，从来不用躲躲藏藏一直无忧无虑。自从人类在火星上发射了火星探测器后，阿瑞斯就开始担惊受怕了，害怕探测器发现自己，探测器再发信号让人类知道，那时阿瑞斯就很不高兴，现在竟然所有人类都来了，这时阿瑞斯连他的家——七君子洞穴也不敢出来了，人类还把火星污染了。

这次法庭之战是由至上神——奥坦和太阳星神——阿波罗来主持，盖亚请来了天王星神——普罗托来做律师，则阿瑞斯请来了海王星神——波塞冬来做律师，其他的则听审。法庭之战开始了，奥坦问阿瑞斯：“为何告盖亚？”阿瑞斯说道：“人类在火星生活时我做什么是都胆战心惊，而且还严重的污染了火星的环境。”“请注意！人类又不是盖亚，为何告他？”普罗托接着说，波塞冬又说：“人类生活在地球上，地球又归盖亚管，所以告他。”盖亚说：“虽然我管，但我又不知到人类的心思，他们迁移我又不知道，就算知道也不能在他们迁移时我出面拦截吧？”阿瑞斯说：“那我可不管，反正人类是从地球来的。”就这样这个法庭之战一直僵持下去，你一句我一句。

最后奥坦和阿波罗讨论一番说：“每个人说的都有道理，但是这样继续下去永远也说不完，所以这次法庭之战到此结束，休庭！”

因为这件事，盖亚和阿瑞斯从原来的好朋友变成现在的敌人，这一切其实谁也不怨，就怨人类。

自我发话：我们谁也不希望发生，那就保护我们的地球吧！最简单要节约用电、用水和煤气，少用或不用一次性东西。大人们有些会开车，就少开车，减少排放。如果有能力请低碳生活。

（上面的人物来自《宇宙星神》动画片，七君子洞穴是看动画片时知道的。）

小学生科幻作文 篇4

未来宇宙会是怎样的呢?这是一个吸引人的问题.但是在人类科学不断进步下,这个谜底已经渐渐揭开了面纱

20年后,科研技术创造了新的地球.我乘着宇宙飞船同过人工管道飞翔在宇宙游乐园中.宇宙的景象实在是太美了!令人叹为观止.首先看看这个游乐场.这个游乐园是靠空气压力和神气药水构成的,它能悬挂在空中又不会掉下来,是不是很神气啊?还有更好玩的-----时间控制器.在宇宙当中,每个人都有属于知己的时间遥控器,假如你累了,想睡觉便按红色键,如果你的心爱的物品不见了,就按蓝色键就能时光倒流,但是这只能控制自己,别人也有自己的遥控器.但是遥控器有一个鬼骷髅头,你不要按,因为那是你的生命键,一按就会自动死亡,这是专为人们不会死亡而设计的.宇宙中的一切都是靠大脑设计的.在家里还有自动锁.这一切都很先进吧

啊,未来的生活在不断进步!!

小学生科幻作文 篇5

当我读完《感动小学生的100篇科幻》这本书时，我便对这本书有许许多多的感想．

我觉得这不是一本单纯的书，书中的每一个短小的故事都告诉我们一个深刻的道理，告诉我们如果遇到同一情况时，该怎么办．

它，让所有对未知世界好奇的我们大胆地去想象，让我们知道；在科幻王国中的.一切想象都有可能美梦成真．

它，是一扇体现学生的人生追求、反映学生情感的心灵之窗．文中那淳朴的一个字、一句话，都有一股力量，让我们倍受感动，甚至泪流满面．它用爱为我们打开心灵的窗户，让我们用心去感受世界；让眼睛去观察世界；让耳朵去倾听世界．

在这个竞争激烈的社会中，每个同学都在开足马力，努力地向成功只门冲刺，争取成为最耀眼、最闪亮的一颗明日之星．

虽然家长们一再地强调素质教育，但是学习指标才是硬指标，家长对于我们的心情烦恼和生活，疏忽了许许多多．智商自然重要，可是情商更重要．如果我们没有情商，就会成为一个＂冷血动物＂，没有一丝一毫的感情．

同学们，让我们大胆地发挥自己的潜力，大胆地去想象吧！

小学生科幻作文 篇6

孙悟空保护唐僧取完经后回到花果山，发现了一个机器人，上前一问原来是未来的一位博士发明的一个时光机器人。

孙悟空问道：“你能带我去你那个时代吗？”机器人回答：“可以。”孙悟空只觉得“嗖”的一下，他们俩人就来到了五百年以后。人们见了孙悟空以为是什么魔鬼，都惊慌失措。这时，几辆机器战车“轰”的一声把孙悟空炸到了一个电塔上面，把孙悟空电的晕头转向。孙悟空生气了，从耳朵里掏出金箍棒，把战车和电塔都打得七零八碎。

时光机器人不想让他再惹祸，就又把他送到了恐龙时代。刚到哪儿，忽然，一只体形巨大的霸王龙一脚把孙悟空给踩扁了，孙悟空爬起来大骂：“倒霉，倒霉，你这只不知好歹的怪物。”可那只霸王龙根本没理它，继续往前走，原来他根本就没注意孙悟空在那儿。

这时，天忽然黑了下来，孙悟空不知怎么回事，原来是一只翼龙来了，挡住了天上的太阳。翼龙抓住孙悟空，把他扔到了森林里，一只剑龙狂奔着朝孙悟空冲来，孙悟空灵巧的一闪，嘲笑道：“没撞着，没撞着……”话音没落，剑龙的大尾巴横着扫在孙悟空的头上，把孙悟空扫的头晕目眩。

孙悟空觉得好没趣，对机器人说道：“这儿太不好玩了，我们还是回花果山吧！”时光机器人这才把孙悟空送回了他的时代。

小学生科幻作文 篇7

作文课上，肖老师叫同学们写一篇自由作文，文体不限，内容不限，写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完，就问同学们准备写什么？出乎肖老师意料的是，全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑，“难道你们就没有什么真实的人和事值得写？”同学们茫然摇头。 这一事件后，肖老师就一直在琢磨：为什么孩子们都喜欢写科幻作文？纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”？

记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。 想象力发挥，科幻作文成“最爱” 20xx年新课改以后，小学语文新大纲将作文称为习作，不仅仅是提法的改变，更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文，而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文，能写读书笔记和书信等”。不难理解，课改降低了对习作的要求，其目的在于通过淡化文体意识，减少学生写作心理压力，进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展，使作文教学更加素质化。 据记者对市内几家学校语文教师的调查了解，新课改实施之前，学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题，有时同一个命题作文，会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后，孩子们发挥了丰富的想象力，他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法，一个班里再也找不到内容雷同的作文，这无疑是小学作文教学的一个进步。 但是，在没有了雷同作文的同时，另一个比较突出的现象也随之浮出水面：孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框，这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。 缺少观察，基础作文素材缺位 据一些老师分析，现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是，每天放学，孩子马上就埋头钻进自己的小天地中，或看电视，或看漫画，浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹：现在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周围事物的变化。作文时，当然会因为缺少生活观察，而写不出纪实文章。 此外，如今，哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”，对于孩子想象力的发挥，自然是有益处所在，但从另一个角度来看，部分老师却对此表示担忧：电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大，种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往，孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯，这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说，也隐隐透出了些“不安”。 引入生活，提升孩子习作兴趣 采访中，大多数老师表示，科幻作文的大行其道有一定的积极意义，但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力，加强基础作文的技巧训练，从而整体提升孩子的作文水平。 生活是创作的思想源泉，事事时时都有作文，四季变化皆可入景，嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’，用自己的眼睛细心观察，善于发现，学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子，有一次，正在给学生讲评作文，突然安静的教室里飞进一只大黄蜂，它忽而盘旋、忽而左右摇摆，同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了，同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕，根本没法安静下来听课。之后，彭老师以此为作文命题，而学生由于细心观察，写出了“嗡嗡嗡，一架‘敌机’从天而降，只听‘轰’的一声，XX被炸倒在地……”之类精彩的片断。

民主小学的几位语文老师也认为，现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文，一般是给出一个题材，比较符合儿童的生活实际，但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文，使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。 从小学会捕捉生活中点滴，从生活中提炼、挖掘素材，才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。

小学生科幻作文 篇8

想象中的电脑

想象中，我设计出了一台我自己的电脑。

它的外形和一般的电脑差不多，主机是粉色的，显示器是蓝色的，键盘、鼠标是黄色的，漂亮极了！但它的功能和一般的电脑不一样。

当我打开电脑时，电脑会说：“欢迎来到电脑世界。”它的话刚说完，电脑里射出一道彩光把我吸进去，我来到一座高大的门前，上面写着“虚拟世界”。走进大门，里面好多人呀！有法国人、英国人、美国人……我的正前方有一个指示牌，上面写着动画片室、魔法室、水晶商店和虚拟餐厅灯……

我先去了水晶商店，啊，好多水晶呀！有红色的、蓝色的、黄色的和粉色的。

我下一站是魔法室，走进去，里面有法杖、法棒和魔法石。

我又去了动画片室，世界上所有动画片人物都在这里，有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和狮子王等……我和他们玩的很好。过了一会儿，我的肚子“咕咕”的叫了起来，我去了餐厅，这里的服务员都是机器人。我坐下来，以为身穿白色衣服的女机器人走了过来问我：“小姐，你想吃些什么？”我回答说；“我想吃一小碗面。”不到几秒钟，一碗热乎乎的面摆在我面前，我闻了闻“好香呀，机器人作出来的饭这么香，一定很好吃。”那位刚才为我服务的女机器人说：“请慢慢用餐。”

吃完饭，我依依不舍地走出了虚拟世界的大门。

小学生科幻作文 篇9

灰太狼抵挡不住潇洒哥和喜羊羊的进攻，纵身向太空逃窜。潇洒哥穷追不舍。喜羊羊也想去追赶，却被慢羊羊村长喊住了。

黑大帅灰太狼到达太空，抢先夺取了能量球，能量十分充足。

“潇洒哥，你的死期到了！”黑大帅恶狠狠地说。

“是你的死期到了。”潇洒哥毫无惧色地回答。

“气死我了！这次我们的能量充足，你的能量不够了，不用我出手，我的部下就可以打败你。灰太狼，来呀！”黑大帅呼喊灰太狼。

灰太狼手持一根魔棒冲了上来，对着潇洒哥大吼：“还不赶快过来受死！”

潇洒哥怒吼：“手下败将，敢说大话！看我打碎你的脑袋！”

“快动手，把他抓起来关到太空监狱去！”黑大帅嚣张地对灰太狼下达命令。

灰太狼挥舞魔棒向潇洒哥扑去。这根魔棒十分可怕，谁被击中谁就会变异。这时潇洒哥马上放出了他的时空转换器。可是由于能量不足，不能把灰太狼送入时空隧道中。灰太狼很快逼了上来，潇洒哥处在危险中......

正在千钧一发之际，忽听头顶一阵电闪雷鸣，一片黑云瞬间笼罩在灰太狼的头顶上。灰太狼抬头一看，知道雨很快就要落下，就打开了随身带的雨伞。谁知这不是普通的雨，只见雨点和冰雹像石子一样打穿雨伞，直打得灰太狼满头是包。它抱着脑袋仓皇逃跑。那乌云越聚越厚，雨点雹子越来越猛，继续追打着灰太狼。灰太狼成了“落汤狼”。奇怪的是天空其他地方是晴朗的。黑大帅刚要上前杀潇洒哥，那雨点和雹子又向他打来。黑大帅顿时失去功力了，也抱着脑袋逃窜了。

潇洒哥十分纳闷，一扭头，看到喜羊羊赶来了，手里还拿着一个闪闪发亮的方形小盒子。小盒子外面有两个小风扇。

“喜羊羊，你手里拿着什么？”

“村长见你跟着他们上了太空，让我带着热核蒸发机过来助阵。”

看着潇洒哥疑惑的神情，喜羊羊晃晃手里的方形小盒子，说：“这是村长发明的热核蒸发机。我利用它的巨大能量把水吸到空中变成云，再用低气压控制器把云变成雨和冰雹，想打谁就打谁！”

“谢谢你们，喜羊羊，你们真聪明。”

“好了，我们快走吧，回去给村长报告好消息！”

说着话，喜羊羊和潇洒哥回到了羊村。